Titulo: Cuerpos geométricos.
Asignatura: Matemáticas
Tema: ¿En que son diferentes?
Objetivo: Definir y distinguir entre prismas y pirámides; su clasificación y la ubicación de sus alturas.
Nivel: Primaria
Grado: 6°
Contexto: Urbano
Aprendizaje esperado: Conozcan y usen las propiedades básicas de ángulos y diferentes tipos de rectas, así como del círculo, triángulos, cuadriláteros, polígonos regulares e irregulares, prismas, pirámides, cono, cilindro y esfera al realizar algunas construcciones y calcular medidas.
Secuencia didáctica
Inicio:
✅Preguntar a los alumnos ¿qué es un cuerpo geométrico?, ¿cuáles son los prismas y cuáles las pirámides?, ¿cuál es la diferencia entre ellos?
Desarrollo:
✅Observa con mucha atención el vídeo explicativo acerca de los prismas y pirámides.
Materiales:
✅Palillos
✅Plastilina
✅Internet
✅Dispositivo electrónico para navegar en internet.
✅Cuaderno de trabajo y lápiz.
Evaluación:
✅Lista de cotejo: Puede ser a través de una autoevaluación o heteroevaluación
Contesta Si lo realicé o No lo realicé
¿Participo dando su comentario acerca de qué es un cuerpo geométrico?
¿Supo diferenciar un prisma de una pirámide?
¿Describió correctamente el prisma mencionando las caras, aristas, vértices y base?
¿Describió correctamente la pirámide mencionando las caras, aristas, vértices y base?
¿Presentó alguna evidencia de que si realizo la actividad de cierre ya sea juego o tik tok?
Elaboró: Profr. Roberto y Profra. Marlen
